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抓学生核心素养,打造枫叶高效课堂—记枫叶国际学校教师教学研讨活动

发布时间:2020-05-18 15:15:14           责任编辑:mles           点击次数:93

抓学生核心素养,打造枫叶高效课堂

               ----------------记枫叶国际学校教师教学研讨活动

教师是太阳下最光辉的职业之一,每一位走上讲台的老师都一个愿望-----做一名优秀的老师。本学期开学,老师们都兢兢业业,为提高学生学业而不断探索。

在进行了为期近两周的教学研讨后,“211三案导学”模式逐步被老师们应用于自己的教学实践中,教学效果是检验教研活动和有效课堂的一个重要标准。2020513日,枫叶国际学校的全体数学组老师汇聚一堂,由初中部石凯老师给704班学生上一节数学课, 课题是"探究三角形全等的条件",石老师在上课过程中从简单问题引入,很快把学生引入课堂,使学生学习起来比较顺畅。在上课过程中学生认真思考积极讨论,石老师随时走到学生中间去,不断启发学生进行思考,引导学生一步一步解决问题,提高学生的兴趣,让学生在自己学习中发现知识的奥妙。同学们能够全身心的投入到老师的课堂中来,积极动手,和老师一起有效地完成了精彩而又高效的一节数学课。

小组合作讨论学习


石老师亲自指导学生



学生展示探究成果




优秀学案展示